Viernes, 23 de febrero de 2007
Comunicado del EZLN, M?xico 20 de febrero de 2007

Rebeli?n
Durante 4 meses habr? campamentos de paz en noreste y sureste de M?xico: EZLN, Ej?rcito Zapatista de Liberaci?n Nacional, M?xico, 20 de febrero de 2007.

A LOS PUEBLOS DE M?XICO Y DEL MUNDO:
A LA OTRA CAMPA?A:
El pueblo ind?gena Cucap?, el pueblo ind?gena Quilihua, la Otra en Baja California, el Frente Popular Francisco Villa- Independiente-UNOPII, el Partido de los Comunistas, la Unidad Obrera y Socialista-UNIOS, la Junta de Buen Gobierno de Los Altos de Chiapas y, a trav?s de su Comisi?n Sexta, el Ej?rcito Zapatista de Liberaci?n Nacional?
CONVOCAMOS
al Congreso Nacional Ind?gena, a la Otra Campa?a en ambos lados de la frontera norte, a la Zexta Internazional, a la comunidad internacional y nacional defensora de la cultura ind?gena y la paz con justicia y dignidad para los pueblos originarios, a las organizaciones civiles y grupos ambientalistas de los 5 continentes, a los pueblos de M?xico y del Mundo, y a los medios alternativos de comunicaci?n para que se organicen y participen directamente o mediante representaciones, en?
LAS ACTIVIDADES Y MOVILIZACIONES QUE POR LA SUPERVIVENCIA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE M?XICO, EL RESPETO A LA CULTURA IND?GENA Y LA DEFENSA DE LA MADRE NATURALEZA SE REALIZAR?N EN TERRITORIO MEXICANO DURANTE LOS MESES DE FEBRERO, MARZO, ABRIL Y MAYO DEL 2007, BAJO EL LEMA:
LOS PUEBLOS INDIOS EN DEFENSA DE LA VIDA, LA CULTURA Y LA NATURALEZA: ABAJO Y A LA IZQUIERDA.
Cucap?s, Quilihuas y Zapatistas unidos en defensa de los pueblos originarios y de la madre tierra.
DURANTE ESTOS MESES, EN TERRITORIOS IND?GENAS DEL NOROESTE Y EL SURESTE DE M?XICO, SE INSTALAR?N DOS CAMPAMENTOS NACIONALES E INTERNACIONALES DE PAZ:
EL PRIMERO DE ELLOS, EN LA COMUNIDAD IND?GENA DE EL MAYOR, EN TERRITORIO DEL PUEBLO INDIO CUCAP?, EN LAS CERCAN?AS DE LA CIUDAD DE MEXICALI, BAJA CALIFORNIA, M?XICO.
Y EL SEGUNDO EN EL POBLADO HUITEPEC OCOTAL (II SECCI?N), EN TERRITORIO DEL PUEBLO INDIO TZOTZIL, EN LAS CERCAN?AS DE LA CIUDAD DE SAN CRIST?BAL DE LAS CASAS, CHIAPAS, M?XICO.
DE MANERA SIMULT?NEA, EN LOS TERRITORIOS DE LAS JUNTAS DE BUEN GOBIERNO SE LLEVAR? A CABO UNA CAMPA?A PARA CONSERVAR LOS BOSQUES E IMPEDIR LA TALA Y EL TR?FICO DE MADERAS PRECIOSAS, AS? COMO LA DIFUSI?N DE LAS LEYES IND?GENAS DE PROTECCI?N DE LA NATURALEZA.
En Baja California, en la comunidad ind?gena Cucap? de El Mayor, el campamento de paz tiene el objetivo de acompa?ar a los pueblos Cucap? y Quilihua en su lucha por la supervivencia, conocer su historia y la de otros pueblos indios del Noroeste de M?xico. Se instalar? formalmente el d?a 26 de febrero del 2007, a las 0930, con una ceremonia tradicional de los ind?genas Cucap?s. El campamento se mantendr? durante los meses de febrero, marzo, abril y mayo de este a?o de 2007, en la ?poca de pesca. La Comisi?n Sexta del EZLN estar? presente, con una de sus delegaciones de la m?xima autoridad ind?gena zapatista, desde mediados de marzo del 2007 y hasta finalizar la temporada de pesca. Los reglamentos y condiciones para la participaci?n y estancia en este lugar, ser?n determinados por el pueblo Cucap?. Para este campamento, exhortamos a todas las personas que van a asistir a que resuelvan por sus propios medios las condiciones de su hospedaje y alimentaci?n, de modo de no ser una carga en las duras condiciones de vida de los pueblos Cucap? y Quilihua. Estos pueblos, y otros originarios y migrantes asentados en el noroeste de nuestro pa?s, ofrecer?n alimentos y artesan?as originales a precios justos a los participantes en el campamento. El reglamento para el campamento, expedido por los pueblos Cucap? y Quilihua, podr? ser consultado en la p?gina de internet de la Comisi?n Sexta del EZLN (enlacezapatista.ezln.org.mx).
En Chiapas, en el Cerro de Huitepec, en las afueras de San Crist?bal de Las Casas, en la reserva ecol?gica bajo protecci?n zapatista de la Junta de Buen Gobierno de Los Altos de Chiapas, el campamento tiene como objetivo la protecci?n de una importante zona de bosque en peligro de ser saqueada por las empresas refresqueras y papeleras trasnacionales. Este campamento iniciar? el 13 de marzo del 2007 y se mantendr? indefinidamente. El reglamento de este campamento ser? dado a conocer, en su oportunidad, por la Junta de Buen Gobierno de Los Altos de Chiapas y podr? ser consultado en la p?gina electr?nica enlacezapatista.ezln.org.mx.
Invitamos a los medios de comunicaci?n alternativos y libres, para que se hagan presentes y, con sus conocimientos y habilidades, enlacen ambos campamentos y contribuyan as? a la defensa de la naturaleza y sus guardianes originarios, los pueblos indios, y a la unidad del noroeste y sureste del M?xico de abajo.
Invitamos a la prensa nacional e internacional para que constaten y difundan, de primera mano, las condiciones de vida e historia de los pueblos indios del noroeste de M?xico para los cuales los malos gobiernos s?lo tienen desprecio y olvido.
?LIBERTAD Y JUSTICIA PARA ATENCO!
?LIBERTAD Y JUSTICIA PARA OAXACA!
Desde las monta?as del Sureste Mexicano.
Subcomandante Insurgente Marcos.
M?xico, Febrero del 2007.








Entregan al gordillismo la direcci?n de la Nacional de Maestros: normalistas
KARINA AVILES


El conflicto en la Escuela Nacional de Maestros (ENM) tuvo ayer una escalada por la determinaci?n de la Administraci?n Federal de Servicios Educativos para el Distrito Federal (AFSEDF), a cargo de Luis Ignacio S?nchez G?mez, integrante del grupo de Elba Esther Gordillo, de "entregar" el control de la instituci?n, mediante el nombramiento del director, a miembros de las secciones 10 y 11 del sindicato magisterial, quienes ten?an tomada la escuela.
A las cero horas de ayer, a espaldas de la comunidad, los l?deres de las secciones 10 y 11 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci?n (SNTE) y el coordinador de asesores de dicha administraci?n federal, Rufino Pi?a Pozos, firmaron una minuta de acuerdo en la que se comprometen a "instalar con esta fecha una comisi?n acreditada por la AFSEDF para encargarse de las actividades de la direcci?n, administraci?n y gesti?n hasta el 15 del mes de marzo de 2007, fecha en que se designar? al nuevo director de esta instituci?n.
"La designaci?n corresponder? al titular de la AFSEDF, consensuado con la representaci?n sindical de las secciones 10 y 11 del SNTE."
De acuerdo con miembros de la comunidad de la ENM, lo que en realidad significa ese acuerdo es la "entrega de la escuela" a l?deres sindicales "alineados con la corriente de Elba Esther Gordillo".
La representaci?n del sindicato ha propuesto una terna conformada, entre otros, por Adolfo Carro de la Fuente, quien tiene un "largo historial", seg?n afirman integrantes de la comunidad normalista.
La profesora Graciela Guti?rrez se?al? que es "vox populi" que Carro de la Fuente "tuvo un conflicto grave en una situaci?n de faldas por la que recibi? un balazo por parte de otro maestro. El era jefe de personal de la normal y no levant? un acta por los hechos, lo que hizo que la Secretar?a de Educaci?n P?blica (SEP) perdiera millones de pesos porque, al no levantar un acta de lo ocurrido como autoridad que era, el otro profesor, que hab?a abandonado su trabajo, gan? la demanda".
Otra de la cartas de los dirigentes sindicales para el cargo de director es Pablo Jaso, "quien nunca fue maestro de primaria. El es maestro de educaci?n f?sica y ocup? el cargo de director de la Escuela Superior de Educaci?n F?sica, donde dej? cuentas pendientes. De hecho, era secretario de la delegaci?n sindical de la normal y se fue para all?", asegur? Guti?rrez.
Al enterarse de los acuerdos contenidos en la minuta, docentes y alumnos normalistas reclamaron a los representantes de la administraci?n federal mencionada las decisiones adoptadas cuando ?stos llegaron a la escuela con el objetivo de dar posesi?n a los integrantes de la instancia que har? las funciones directivas hasta el nombramiento del nuevo titular de la ENM.
La alumna Arlen Ram?rez Reyes expres? la inconformidad del sector estudiantil por esas negociaciones, que "s?lo convienen a los intereses del sindicato de Elba Esther Gordillo y perjudican el proyecto acad?mico de la instituci?n", por lo que exigi? la revisi?n de la minuta.
De acuerdo con el documento, signado tambi?n por los secretarios generales de las secciones 10, Carlos Antonio P?rez, y 11, Felipe Gonz?lez Villegas, la AFSEDF reconoce las propuestas del sindicato para cubrir las licencias por art?culo 43, que les permite ausentarse del trabajo por m?s de seis meses.
Asimismo, "se reconocen las atribuciones" de las delegaciones sindicales "para cubrir las plazas de nuevo ingreso". La autoridad se compromete a no promover "ning?n tipo de sanci?n" contra los trabajadores que del lunes al mi?rcoles de esta semana tomaron la escuela para presionar por la obtenci?n de tales beneficios y la destituci?n del director Juan Manuel Rend?n.
Lo anterior, pese a que durante una reuni?n que sostuvieron docentes y alumnos -que est?n contra ese grupo- con la directora general de Normales, Gisela Salinas, ?sta les dijo que no ceder?an a las presiones del grupo sindical y les asegur? que Juan Manuel Rend?n ser?a ratificado como director, aunque luego "todo se vino abajo", indicaron.

La educaci?n a debate
Emilio Zebad?a

Una serie de programas no representan una pol?tica, ni un conjunto de pol?ticas representan un modelo. Cuando se plantea desde diversos frentes la necesidad de una reforma al sistema educativo, que las propias autoridades han declarado como "agotado", es indispensable que exista de antemano claridad en el diagn?stico del que se arranca, as? como la ruta que se va a seguir para lograr una transformaci?n de largo alcance.
Una reforma integral que atienda los problemas que se han acumulado desde hace varias d?cadas dentro y fuera del sistema educativo, no puede marginar o dejar fuera a ninguna de las partes en el dise?o de las propuestas de soluci?n. Como tampoco puede obviarse un an?lisis objetivo de la din?mica que ha seguido la pol?tica educativa en, por lo menos, los ?ltimos tres sexenios.
Hacer responsable de la crisis estructural por la que atraviesa la educaci?n a uno solo de los actores -como los maestros- es, por decir lo menos, una posici?n simplista o, bien, una que esconde incluso intereses particulares, de negocios o ideol?gicos.
Es indudable que se ha agudizado la problem?tica de la educaci?n en el pa?s y que, frente a los nuevos par?metros de medici?n (aceptados como est?ndares de competencia econ?mica desde que se abri? el pa?s a los mercados internacionales), los retos son tanto m?s grandes, como in?ditos en muchos casos.
Seg?n la OCDE, el rendimiento de los alumnos mexicanos de 15 a?os en matem?ticas est? por debajo de la media (PISA, 2003) y entre 31 pa?ses evaluados recientemente en escritura, matem?ticas y ciencias, M?xico ocup? el lugar n?mero 30. Que se haya coincidido en detectar el problema, no significa que haya consenso sobre qu? hacer a partir de ello. De hecho, ni siquiera en el campo en que se han agrupado los impulsores de la reforma educativa desde el sector privado hay acuerdo.
Seg?n Eduardo Andere, asesor de la Secretar?a de Educaci?n P?blica (Foreign Affairs en espa?ol, Vol. 5, No. 2, 2005), existen diferencias sobre la relaci?n de causalidad que puede haber entre el gasto en educaci?n y la productividad laboral entre los especialistas en educaci?n que laboran para las instituciones financieras internacionales (como el Banco Mundial) y los que trabajan para despachos de consultor?a de empresas transnacionales. ?Y justamente dicha f?rmula es la que sustenta el paradigma neoliberal b?sico en materia educativa!
A diferencia de otros sectores econ?micos, la educaci?n produce resultados a trav?s de periodos o ciclos largos. De ah? que las evaluaciones en el corto plazo tengan que inscribirse en el marco de un diagn?stico m?s sofisticado y complejo (v?ase, por ejemplo, las manipulaciones a las que han sido sujetos ya los resultados de Enlace 2006 y, de la misma manera, los riesgos que trae aparejada la forma en que se ha anunciado la pr?xima evaluaci?n programada para abril).
Es por ello significativo, que quienes desde el mercado o el sector privado pretenden imponer una modificaci?n estructural al sistema educativo nacional, lamentan el estado del paciente, pero difieren en los m?todos para aliviarlo y, a?n m?s grave, difieren en los objetivos mismos de las pol?ticas reformistas que proponen. Por ello, lo m?s importante antes de embarcar a un pa?s en una reforma integral, es que se conozca y se analice y debata el modelo (completo e integral) con el que se quiere reemplazar o actualizar al que est? vigente hoy en d?a.
No basta que exista un consenso sobre la existencia de una problem?tica en la educaci?n del pa?s; es necesario contar con el mapa que se va a seguir y un destino compartido que se quiere alcanzar. Si se va a reformar el actual modelo, se debe tener claro cu?l esquema se busca implantar.
El punto de partida tendr?a que ser, por lo tanto, el diagn?stico que haya sobre la gravedad y los males espec?ficos del sistema educativo y, entre ello, un balance de la pol?tica educativa del sexenio del presidente Vicente Fox (2000-2006).
El punto de llegada debe ser un modelo que, a la vez que contribuya a la equidad y a la calidad de la educaci?n, sea viable social y pol?ticamente. Si no, se corre el riesgo de reducir el debate a un intercambio de eslogans y descalificaciones en el peor de los casos o, en el mejor, s?lo de propuestas de pol?ticas y programas aislados.

Beatriz Paredes: Las sombras del triunfo
jenaro villamil
M?xico, D.F., 19 de febrero (apro).- A pesar de su contundencia, la victoria de Beatriz Paredes se vio opacada no s?lo por incidentes en el Distrito Federal y en Morelos, sino por la aparici?n de un misterioso spot, difundido a trav?s del blog youtube que puede anunciar el inicio de un nuevo cap?tulo de ?guerra sucia? en el PRI.

Con un arco iris como escenograf?a, en el spot aparecen dos j?venes, una mujer y un var?n, quienes en ?nombre de la comunidad l?sbico-gay? felicitan a Beatriz Paredes por su victoria en el PRI.

El spot no tiene r?brica ni nadie se hace responsable por este mensaje que pretende aparecer como una injuria inducida.

Hasta el momento, ni en el equipo de Beatriz Paredes y el exgobernador de Hidalgo, Jes?s Murillo, ni en el Comit? Ejecutivo Nacional (CEN) se ha comentado nada p?blicamente sobre el mensaje ap?crifo.
Publicado por solaripa69 @ 10:56
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