Lunes, 18 de julio de 2011

M?s de 21 mil egresados de normales concursaron para ganar 1,774 plazas

Patrullajes en varias entidades; repudio de la CNTE a la farsa

Myriam Navarro, Sergio Ocampo, Mart?n S?nchez, Alfredo Valadez

Corresponsales

Peri?dico La Jornada
Lunes 18 de julio de 2011, p. 40

M?s de 21 mil profesionistas egresados de escuelas normales y docentes en servicio concursaron ayer por mil 774 plazas y 6 mil 966 horas de clase en sedes y planteles de varias entidades, donde hubo patrullajes y despliegues policiacos.

En Tepic, Nayarit, 3 mil 237 aspirantes a ocupar 229 plazas y 357 horas de clases respondieron el formulario que dise?aron especialistas contratados por la Secretar?a de Educaci?n P?blica (SEP), en medio de las medidas de seguridad implementadas para su aplicaci?n.

Los postulantes que llegaron tarde no fueron recibidos, porque la convocatoria impuso la puntualidad como requisito, y al t?rmino de la prueba los paquetes de ex?menes fueron custodiados durante su traslado a la SEP estatal.

En Guerrero, al menos 3 mil 982 egresados y docentes en activo se sometieron a la prueba para concursar 322 plazas y 802 horas, con la presencia policiaca dispuesta dentro del Tecnol?gico de Chilpancingo.

En Reynosa y Madero, Tamaulipas, fueron 2 mil 525 los concurrentes al examen de oposici?n para ocupar 139 plazas de nuevo ingreso y mil 417 horas. En Zacatecas hubo 740 prospectos a la contrataci?n en la SEP y la Secretar?a de Educaci?n y Cultura estatal, y entre quienes se distribuir?n 466 plazas y 518 horas. Tambi?n se implement? un dispositivo antimotines en el Colegio de Bachilleres plantel 1 durante el examen, pero solamente hubo una protesta de profesores de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educaci?n (CNTE) a diferencia de las grescas de hace tres a?os.

Esta vez los mentores disidentes desplegaron mantas con mensajes y distribuyeron volantes donde califican de farsa la evaluaci?n, pues las plazas que se ofrecieron ya se liberaron el 16 de junio de 2010; mientras en Nuevo Le?n, 6 mil 703 normalistas participaron en la selecci?n para ocupar 548 plazas y 2 mil 419 horas; en Hidalgo fueron 2 mil 200 para 546 vacantes y mil 315 horas. En todos los casos los resultados comenzar?n a publicarse el pr?ximo 24 de julio, informaron autoridades.

Al menos 33 preguntas son iguales; otras 20 son similares, confirman mentores

La Jornada cotej? el contenido del examen con la evaluaci?n vendida en el DF

Los profesores entrevistados dijeron desconocer d?nde se inicia la cadena de corrupci?n

Laura Poy Solano y Karina Avil?s

?

Peri?dico La Jornada
Lunes 18 de julio de 2011, p. 41

Despu?s de cotejar el contenido incluido en el examen que presentaron ayer, y la evaluaci?n que fue vendida a docentes en la capital del pa?s, maestros normalistas confirmaron que por lo menos 33 preguntas son exactamente iguales a las contenidas en los cuadernillos oficiales, mientras otras 20 son muy similares.

El n?mero de preguntas id?nticas son suficientes para acreditar el concurso, ya que de acuerdo con las normas del proceso de selecci?n s?lo se requiere contestar de forma correcta este n?mero de reactivos para acreditarlo.

Despu?s de la informaci?n publicada por La Jornada, se pidi? a un nutrido grupo de docentes, que aplic? esta evaluaci?n, revisar la prueba que fue comercializada por montos que oscilaron entre 3 mil y 10 mil pesos.

As? se constat? que quienes compraron la evaluaci?n conocieron con anticipaci?n gran parte de su contenido. Incluso, afirmaron que momentos antes de iniciar la prueba, compa?eros suyos les mostraron las respuestas que fueron enviadas a trav?s de tel?fonos celulares.

Lilia, profesora normalista, relat?: ?llega una de mis compa?eras y me dice ?mira lo que tengo aqu?: la clave del examen?, pero a ella se la envi? su novio, quien a su vez la compr? con una maestra con quien tiene amistad?, asegur?.

Ana Karen, quien por primera vez present? la evaluaci?n nacional para asignaci?n de plazas, denunci? que existe una red de corrupci?n que facilita la comercializaci?n de este tipo de ex?menes.

Estamos perdiendo todos. Los ni?os, porque quiz? no recibir?n al maestro que deber?an tener, pero como personas tambi?n te traicionas a ti mismo, al decir tengo este trabajo, pero t?cnicamente lo compr?.

Dijeron desconocer d?nde inicia la cadena de corrupci?n, pero revelaron que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci?n (SNTE), encabezado por Elba Esther Gordillo Morales, ofrece cursos de capacitaci?n para esta evaluaci?n y ha sido ah? donde muchos profesores han sido contactados para obtener el examen.

Detallaron que el curso m?s reciente se dio en marzo pasado y const? de 12 sesiones sabatinas. El taller fue restringido a maestros en servicio, con plazas interinas, quienes pod?a acceder, previa inscripci?n en sedes delegacionales del SNTE, como la ubicada en calzada de Los Misterios y avenida Robles Dom?nguez.

Lourdes, docente normalista, consider? que se abusa de la necesidad de los profesores para acceder a una plaza de base, porque se ?maneja el argumento de que no hay m?s lugares. Los maestros se preocupan y deciden hacer hasta lo imposible para conseguir uno, y al hacerlo entran al c?rculo de la corrupci?n. Se ve muy sencillo. Cualquiera puede pensar: ?me va a costar tanto dinero, pero si lo pago tengo un empleo seguro??.

Los casos, indicaron, suelen ser muy similares.

Emmanuel, profesor normalista, se?al? que desde el a?o pasado una colega me confirm? que pag? 6 mil pesos por el examen. Su pap? es docente y compadre de un ex secretario de Educaci?n en el estado de M?xico, con muchos contactos.

En esa misma entidad, Mar?a Teresa, con 13 a?os de experiencia docente frente a grupo, afirm? que el examen ?me lo ofreci? una compa?era de la secundaria t?cnica donde labor? m?s de cinco a?os. El mi?rcoles de la semana pasada me llam? para decirme: ?ya est?. Son 10 mil pesos?, y la verdad le dije: ?no, gracias, es mucho dinero maestra, y qui?n me garantiza que s? es?. Me contest?: ?la prueba va garantizada??.

Nadie, agreg? Lourdes, te dice qu? le hacen a los cuadernillos de otros a?os ni d?nde queda el material que no se us?. No se nos aclara nada de esto y no se trata de sellos ni papelitos. Son las personas, es una cuesti?n ?tica, que si se viola genera corrupci?n.

Los ex?menes s? se venden

Algunas de las preguntas que los profesores identificaron en ambos textos de evaluaci?n son las siguientes:

?Una docente de sexto grado les pide a sus alumnos que al realizar un ejercicio matem?tico estimen el resultado sin usar una calculadora. Al finalizar les solicita que comparen sus productos con el resto de sus compa?eros, verific?ndolos con la calculadora. ?Qu? tipo de intenci?n did?ctica tiene este ejercicio?

a) Calcular mentalmente un resultado de operaci?n con n?meros naturales. b) Realizar ejercicios pr?cticos para fortalecer la memoria a corto plazo. c) Reflexionar acerca de la importancia de saber realizar c?lculos mentales. d) Formar, comparar y ordenar n?meros de seis cifras con ceros intermedios.

Otra pregunta: ?En un sal?n de clase se suscitaron varios conflictos entre dos alumnos, los cuales quedaron sin resolverse en su momento. En el transcurso del a?o escolar ambos acumularon resentimiento. A pesar de haber sido reubicados en distintos salones, continuaron con serias rencillas, provocando un clima de inestabilidad en los grupos de clase. Seleccione las acciones que debe realizar el docente para resolver el problema.

1. Expulsar de la escuela a los dos alumnos, ya que provocan un clima de inseguridad. 2. Realizar entrevistas con los alumnos y con sus padres para diagnosticar los hechos prevalecientes y buscar soluciones. 3. Construir alianzas donde se ense?en ciertos valores y t?cnicas relativas al manejo de conflictos. 4. Hablar de los valores constantemente en las clases de todos los docentes de la escuela. 5. Realizar sesiones grupales de integraci?n y clarificaci?n de valores para mejorar la comunicaci?n.

Otra m?s: ?Un docente de primaria con poco tiempo de haber ingresado al servicio identifica a un alumno con discapacidad intelectual, por lo que acude con el director para resolver aspectos de evaluaci?n. Identifique las alternativas viables para el tratamiento del caso por parte del director:

1. Canalizarlo a una escuela de educaci?n especial o al Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. 2. Establecer un compromiso de seguimiento con los padres de familia y la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educaci?n Regular. 3. Gestionar con la supervisi?n escolar o jefatura de sector, la atenci?n especializada para el asunto. 4. Canalizarlo a la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educaci?n Regular o a un Centro de Atenci?n M?ltiple. 5. Realizar una propuesta curricular adaptada ajust?ndose actividades y materiales de trabajo. 6. Integrar al ni?o al grupo, respetando sus necesidades, formas y estilos de aprendizaje.

De ah? que los maestros consultados manifestaran su coraje y decepci?n. Hay sorpresa, porque aunque se sabe que estos casos se dan, es muy diferente cuando constatas que los ex?menes s? se venden.

Calder?n, el ?nico responsable de los pactos oscuros con Elba Esther

?lvaro Delgado

Josefina V?zquez Mota sale al paso de las cr?ticas sobre su participaci?n en los pactos oscuros de Felipe Calder?n y Elba Esther Gordillo, a ra?z de las cuales la dirigente magisterial logr? posiciones estrat?gicas aun dentro de la SEP, donde coloc? a su yerno. La excoordinadora de la campa?a calderonista asegura que los acuerdos los tom? su correligionario como parte de sus atribuciones

?Tengo las manos limpias?, asegura Josefina V?zquez Mota, coordinadora de la campa?a de Felipe Calder?n en 2006, quien se deslinda del pacto con Elba Esther Gordillo, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci?n (SNTE): Acepta que negoci? con ella de una manera ?muy general? durante la campa?a, pero de la cesi?n de puestos en el gobierno asegura no saber nada.

Aspirante a la candidatura presidencial del Partido Acci?n Nacional (PAN), V?zquez Mota dice que, como coordinadora de la campa?a, particip? en una primera etapa de negociaciones con Gordillo para cederle posiciones legislativas a cambio del apoyo electoral, que no se concretaron, pero aclara que el pacto establecido tras las elecciones es responsabilidad s?lo de Calder?n.

?Hubo una segunda fase en la que ya no particip? directamente, porque ya mi papel en la transici?n fue otro. En la definici?n de posiciones en particular o de definiciones muy puntuales no fui parte?, aclara la diputada federal, secretaria de Educaci?n P?blica en los primeros tres a?os de gobierno de Calder?n.

Detienen a 20 por asesinato de hijo de Sicilia; exige justicia para otros casos

Jos? Gil Olmos

M?XICO, D.F. (apro).- Cuatro meses despu?s del asesinato de Juan Francisco Sicilia y seis personas m?s, la Procuradur?a General de la Rep?blica (PGR) inform? de la detenci?n y consignaci?n de 20 personas involucradas en el multihomicidio.

En conferencia de prensa, el poeta Javier Sicilia reconoci? la labor de las autoridades pero lanz? el reclamo para que act?en de la misma manera con los miles de homicidios y no hagan privilegios en la aplicaci?n de la justicia.

Luego de que el abogado que coadyuv? en el caso, Julio Hern?ndez, dijo que la PGR actu? de manera inusitadamente r?pida y efectiva, Sicilia exigi? que el gobierno federal act?e de la misma manera que en el caso de su hijo y de sus seis amigos asesinados y se resuelvan los 20 casos que le entregaron a Felipe Calder?n en el Castillo de Chapultepec.

Critic? que s?lo con presiones las autoridades decidan actuar como es su deber. ?Cuando las procuradur?as deciden hacer su trabajo bien, lo pueden hacer bien, pero tambi?n muestra que es un caso de excepci?n y eso es terrible, esto que deb?a ser el trabajo de todas las procuradur?as diariamente y dadas las circunstancias en las que vive el pa?s y es un caso de excepci?n, muestra tambi?n el pudrimiento en que se est?n convirtiendo las instituciones?, indic? al pedir a la sociedad que no deje de movilizarse.

Hoy el juez Segundo de Distrito en Materia de Procesos Penales Federales en Tamaulipas, Gabriel Alejandro Palomares Acosta, libr? orden de aprehensi?n contra 20 implicados en el secuestro y homicidio de Juan Francisco Sicilia Ortega y otras seis personas, encontradas muertas el 28 de marzo de este a?o en Temixco, Morelos.

La PGR inform? que los delitos por los que se libr? la orden de aprehensi?n son delincuencia organizada, privaci?n ilegal de la libertad en su modalidad de secuestro, homicidio calificado, posesi?n de veh?culo robado, portaci?n de armas de fuego de uso exclusivo del Ej?rcito, posesi?n de cartuchos para armas de fuego de uso exclusivo de las fuerzas armadas, y delitos contra la salud, en la modalidad de posesi?n con fines de comercializaci?n.

La orden es contra Julio C?sar Radilla Hern?ndez, El Negro; V?ctor Manuel Valdez Arteaga, El Gordo Varilla; Jos? Luis Luqu?n Delgado, Jes?s C?rdenas P?rez, El Manitas; C?sar Arturo Galindo P?rez, Andr?s Marcelino Ram?rez Pichardo, Alejandro Manuel Nava Mart?nez, Luis Alberto Mill?n Ramos, Hugo Enrique Reducindo Guzm?n, Juan Carlos Librado M?rquez Zagal, Gumaro L?pez Ruiz, Valent?n Ortiz L?pez, Mario Omar Aguilar Jaramillo, Jos? Carlos Casarrubioas Raymundo, Jos? Mario Valencia Escobar, Manuel ?vila Moyao, Feliciano Ram?rez Moso, Javier Alem?n D?az, Erika Mart?nez Fern?ndez y Juan Bosco Casta?eda Mac?as.

La Procuradur?a precis? que ser?n trasladados a distintos Centros Federales de Readaptaci?n Social (Ceferesos) y que en los pr?ximos seis d?as el juez dictar? los correspondientes autos de formal prisi?n para que emita las sentencias condenatorias.

En la conferencia, Sicilia manifest? que la sociedad tiene que demandar que esta ?operatividad y esta prontitud con la que se trabaj? en este caso sea para todos los ciudadanos que hoy est?n padeciendo esta realidad y que son v?ctimas y que el Movimiento de la Paz con Justicia y Dignidad ha visibilizado y ha tomado partido de ellos frente a un estado omiso?.

Dijo que ?todos los casos son iguales y a pesar de estar agradecido por la rapidez y efectividad de la investigaci?n, insisti? que no deber?a de haber movilizaciones para presionar a las autoridades pero que lamentablemente s?lo as? responden a sus obligaciones.

?


Publicado por solaripa69 @ 10:25
Comentarios (0)  | Enviar
Comentarios